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O brincar que abraça as diferenças
A Semana Mundial do Brincar deste ano, que acontece de 25 de maio a 6 de junho, em todas as unidades do Sesc São Paulo, traz como tema a diversidade...
Já pensou se no mundo tudo fosse igual?
Cidades iguais, casas iguais, árvores iguais,
caminhos iguais, cores iguais... pessoas iguais.
Que graça teria?
Se alguém tivesse uma ideia, seria apenas mais uma ideia,
Pois todos os iguais teriam a mesma ideia.
Faltaria criatividade, não haveria mais surpresas,
Deixaríamos de ter aquele friozinho na barriga,
Porque nem veríamos mais sentindo em coisas novas,
Afinal, todas seriam iguais.
Em contrapartida,
Todas as pessoas do mundo teriam o mesmo objetivo,
E concordariam entre si...
Mas será que isso é bom, ou é ruim?
E como saberíamos quem é quem
Num planeta onde todos teríamos a mesma cara?
Pensando bem, ufa!
Ainda bem que existem as diferenças!
A ação celebra o brincar como o território de convívio entre as diferenças, e convida a refletir sobre a importância dessa experiência coletiva de encontros, físicos e simbólicos: da diversidade, do que existe no mundo e do que pode vir a ser.
O brincar ressignifica a realidade, reconhecendo semelhanças em um mundo dotado de diferenças.
A campanha, que é realizada desde 2009 no Brasil, pela a Aliança pela Infância, conta com a participação do Sesc São Paulo desde 2013, e tem como objetivo provocar reflexões sobre a importância do brincar, além de fortalecer a brincadeira como elemento fundamental do universo da infância e buscar a aproximação de crianças e adultos.
A arte educadora e mestre em psicologia, Kiusam de Oliveira, fala mais sobre O brincar que abraça a diferença:
“É na roda, é em círculo, que nós estamos vendo as primeiras características que nos diferem uns dos outros, umas das outras, é olhar e se perceber. E, aí, a gente começa a ver essa diversidade do nosso corpo.”
Acompanhe a programação completa aqui ou acesse: sescsp.org.br/semanamundialdobrincar
A Semana Mundial do Brincar está inserida no Espaço de Brincar, programa do Sesc São Paulo, voltado para crianças e bebês de 0 a 6 anos, seus adultos de referência e público interessado na temática da primeira infância. Desenvolvido a partir dos conceitos de educação permanente e não formal, o programa promove a valorização do brincar construído pela criança e insere novas provocações para ampliar seu repertório cultural e simbólico.